Д-р Катерина Щерева - Логопед

Д-р Катерина Щерева - Логопед Катерина Щерева е доктор по логопедия и главен асистент в СУ Св. Климент Охридски. Тя е взела участие в редица научни конференции, семинари и конгреси. Има публикации в известни български и международни издания. Научните й интереси са насочени към ранната диагностика и терапия на детското говорно и езиково развитие и превенция на дислексия. Член на: Световната асоциация по логопедия и фониатрия (IALP- International Association of Logopedics and Phoniatrics) Европейската асоциация на логопедите (CPLOL) НСЛБ - Национално сдружение на логопедите в България. Член на управителния съвет на Фондация Палитра. Автор е на монографията ФОНОЛОГИЧНООСЪЗНАВАНЕ НА ДЕЦАТА /ПРЕВЕНЦИЯ НА ДИСЛЕКСИЯ/. Книгата отразява назрялата необходимост в съвременната българска наука за изследване на последователността на развитие на фонологичното осъзнаване на децата, особено в критично важния период от 4 до 7-годишна възраст, както и на връзката му с усвояването на процеса четене и проявите на нарушения в тази област (дислексия). Допълнителни квалификации: Специализиран курс Гласови нарушения, София Специализиран курс - Дискалкулия Специализиран курс – Заекване Специализиран курс - Brain Gym Специализиран курс Практики, базирани на доказателства в логопедията Специализиран курс Ранни интервенции при деца от 0 до 4 години Работила е като логопед в: Логопедична детска градина № 134, гр. София МОН- Логопедичен център, гр. София Консултант и редактор по проблемите на социолингвистиката в Социологическата агенция Медиаметрия- ООД Логопедична терапия при тежка езикова патология - по проект на Фондация Палитра съвместно с Клиника по неврология и неврохирургия към Институт Пирогов В настоящия момент е директор на Логопедичен център Говори с мен. Диагностика и терапия на говорни нарушения гласови нарушения артикулационни нарушения Диагностика и терапия на нарушения, следствие лицево–челюстни нарушения (ринолалия) Диагностика и корекция на нарушения на плавността на речта заекване запъване нарушения в темпа на речта (брадилалия, тахилалия) Диагностика и терапия на специфични езикови нарушения при деца (на развитието) и възрастни (придобити) късно формиране на езиковата система при деца забавено формиране на езиковата система при деца разпад на езиковата система при възрастни (афазия) Диагностика и корекция на нарушения на писането, четенето и математическите умения (дислексия, дисграфия, дискалкулия) Ранна предикция и превенция на нарушения на ученето чрез диагностика на развитието на фонологичното осъзнаване и бързото назоваване при деца (установяване на риск от дислексия) Генерализирани нарушения на развитието (аутистичен спектър; первазивни нарушения на развитието)